2019年03月19日（火）

理科探究発表会

２年生は１年をかけて理科探究に取り組みます。それだけに、テーマ設定はとても重要です。理科の先生に相談しながらじっくりと時間をかけてテーマを設定します。テーマが決まると、それに沿って実験や考察を繰り返します。この過程が理科探究の真骨頂。息の長い『探究活動』を通して、『探究力』はもちろんのこと、『思考力』や様々な力を養っていくのです。

今日は３時間目に理科探究の発表会を行いました。
２月のActive Learn Tajiminishi（学習発表会）でも発表がありましたが、今回は１年生に対して６人の代表者が自分の『探究活動』を発表しました。プレゼンソフトKeynoteを上手に使って発表する姿に、iPadの扱いに慣れた西中生らしさを感じました。
テーマは以下の通りです。
『豚肉を灰汁を出さずに茹でる方法』
『モーターの回転速度と進む距離の関係』
『ミツバチの生態』
『シールをきれいにはがすために』
『パンの焦げについて』
『１番長く浮遊する謎の素材と形』